8月1日，联合国训练研究所湖北国际培训中心（UNITAR CIFAL Hubei）的老师们走进华阳暑托班米乐m6，为孩子们带来了一场既生动又富于启发性的可持续发展课程。课程精心设计了一系列互动体验，旨在让孩子们认识到保护水资源的重要性，并鼓励他们从日常生活中的小事做起，为地球的可持续发展贡献力量。

　　联合国训练研究所湖北国际培训中心（）作为联合国训练研究所（UNITAR）的全球30个执行中心之一，设立于2021年，米乐m6是全球成立的第22个培训中心。该中心致力于在全球范围内推进17个可持续发展目标的实现，这些目标涵盖了消除贫困、优质教育、清洁饮水与卫生设施等关键领域。本次课程特别聚焦于水资源保护与合理利用，米乐m6意在提高孩子们对水资源现状的认识，以及行动意识。

　　课程以一张引人深思的图示开场，揭示了全球水资源正面临的严峻考验。通过讲解河流生态系统的破坏、水质恶化和生物多样性的下降，课程强调了加生设施建设、改善个人卫生习惯以及建立生态保护区的紧迫性。

　　课程中特别介绍了香港的创新实践——利用海水冲厕，以缓解淡水资源的紧张状况。这一案例展示了在水资源匮乏的地区，如何通过创新策略来解决实际问题。此外，课程还分享了肯尼亚塔纳河流域的综合治理经验，包括植树造林米乐m6、修复河岸带、改进耕作方式和用水习惯，以及推广节水灌溉技术，米乐m6为孩子们提供了地方层面水资源管理的鲜活实例。

　　为了加深孩子们对联合国17个可持续发展目标的理解，课程中引入了可持续发展目标桌游。通过游戏的形式，孩子们不仅学会了如何在日常生活中实践可持续生活方式，还培养了团队协作和解决问题的能力。游戏中的通关挑战和趣味问答让学习过程变得轻松愉快，深受孩子们喜爱。

　　华阳暑托班的孩子们对这次课程表现出极大的热情和兴趣，课程结束后，他们分享了自己的感悟：“我学到了很多关于水的知识，现在我知道要珍惜每一滴水。”另一位孩子则表示：“我想告诉更多的人，我们每个人都可以为保护水资源做点事情。”

　　联合国训练研究所湖北国际培训中心副主任王烨在接受采访时表示：“今天这个课程是我们研发的可持续发展日常导入课的一部分。我们针对17个大目标、168个小目标，结合2000多份出版物和7000多个全球行动，开发了一系列课程，旨在让中国青少年在日常生活中了解并支持可持续发展。我们希望通过今天的课程米乐m6，不仅传递知识，更能激发孩子们的环保意识和责任感。”