mile米乐m6mile米乐m61.我们，32国参会部长，于2024年11月在中国天津相聚，出席2024年世界职业技术教育发展大会部长级圆桌会议，共绘世界职业技术教育发展蓝图。

　　2.我们深知职业技术教育运用新技术、新方法、新规范，对于促进包容性就业、驱动经济可持续发展米乐m6、增强社会韧性发挥着关键作用。为此，我们决心携手前行，以开放包容的姿态，深化国际交流合作，共同提出全球职业技术教育发展的理念、愿景、倡议和行动，并发布《世界职业技术教育发展天津共识》（简称“天津共识”）。

　　3.我们忆及联合国《2030年可持续发展议程》（2015年）、联合国教育变革峰会《愿景声明》（2022年）和联合国《未来契约》（2024年），认识到全球发展倡议（2021年）和2022年世界职业技术教育发展大会成果的重要意义，重申职业技术教育对全球可持续发展的重要价值。

　　4.我们认为，面对当前技术革新、产业升级和劳动力市场变革的趋势，各国应致力于构建更密切、更公平、更包容、更可持续的职业技术教育体系，并不断加强世界职业技术教育的交流与合作。

　　5.一技在手，一生无忧。技能不仅是个人生存与发展的重要支撑，还是个人在职业生涯中脱颖而出的关键。我们强调，技能培训为每一个人，特别是，提供改变命运的机会，增强其就业创业能力，摆脱贫困，为其职业生涯发展提供有力支撑，最终实现自我发展。

　　6.投资技能就是投资未来。技能是劳动力市场的硬通货，是推动产业升级、促进经济多元化和增强国家竞争力的关键因素。我们强调，掌握专业技能的劳动力是经济增长的关键驱动力，对于提升生产效率米乐m6、推动产业升级、加速全球经济从低迷中复苏具有重要作用。

　　7.技能是连接全人类的共通语言。它不受地域、种族、国别的限制，是普遍认可的价值和能力。技能的学习与交流，促进了不同文化之间的理解和尊重，增强了国际间的友谊与合作。我们强调，各国不仅要加强对本国职业技术教育体系的诊断，明确机遇与挑战，还应当打破壁垒、加强合作、协同研发技能标准，促进全球技能资源的优化配置，为构建人类命运共同体注入新的动力与活力。

　　8.我们倡议，各国政府、教育机构及社会各界要高度重视技能发展，加大投入，优化资源配置，构建灵活多样的职业教育与培训体系，确保受教育者掌握适应生存与发展需求的技能。

　　9.我们倡议，面对全球性挑战，各国政府、国际组织、企业和社会各界积极合作，携手构建开放、公平、包容、共赢的技能开发机制与平台，关注需求，共同推动全球经济社会迈向更加繁荣和可持续发展的道路。

　　10.我们倡议，共同开展合作，加强青年的绿色技能和数字技能，将资源合理利用的课程模块纳入教育评价标准。

　　11.我们倡议，合作实施专门课程及项目，提升青年在自主就业创业方面的职业技能，扩大其在劳动力市场上获得一席之地的机会。

　　12.重视技能开发。我们坚持完善现代职业教育体系，增强职业教育适应性和创新性，强化绿色技能等培训，提高劳动者的综合素质和就业竞争力，为增进人民福祉和推动经济社会可持续发展奠定坚实基础。

　　13.推动对话合作。我们坚持互学互鉴、共建共享，加强国际交流与合作，构建高技能人才培养经验和成果的分享机制，共同开展合作培养和培训项目，共建职业资格和职业技能等级互认机制，携手提升各国职业教育的整体发展水平。

　　14.深化产教融合。我们坚持通过创新驱动国际国内产能合作，促进教育与产业的深度融合，不断提升职业教育的关键能力，为各国经济社会发展提供有力的人才支撑。

　　15.加强教师培养。我们坚信强教必先强师，构建有效支撑教师专业能力持续提升的国家标准和综合培养培训体系，强化职前和职后培训，加速教师适应产业转型、科技变革背景下高技能人才培养的发展需求，积极加强国际合作，分享成功经验，支持区域发展，共同提升各国教师专业水平。

　　16.完善质量标准。我们坚持职业教育高质量发展，持续完善符合各国劳动力市场需求的质量评估和监测标准体系。我们呼吁，各国面向未来，携手合作，共同制定适应全球可持续发展和各国普遍认同的引领职业教育高质量发展的质量标准，并在2026年世界职业技术教育发展大会上由我们共同发起相关协议，促进世界各国职业教育质量标准实质等效。

　　17.“天津共识”是我们各方做出的一项历史性承诺。据此，我们加强合作，采取更有执行力的后续行动，共同致力于构建公平包容优质的职业教育体系，共创繁荣可持续的美好未来。

　　ТЯНЬЗИНЬСКИЙ КОНСЕНСУС по профессионально-техническому образованию